亚瑟·韦斯利·道 (Arthur Wesley Dow)简介

亚瑟·韦斯利·道 (Arthur Wesley Dow)简介

  阿瑟·韦斯利·道(Arthur Wesley Dow)是美国画家、版画家、摄影师和有影响力的艺术教育家。

  韦斯利·道前往巴黎接受早期艺术教育,1880年至1888年间,在学术艺术家古斯塔夫·布朗格和朱尔斯·约瑟夫·列斐伏尔的监督下,在朱利安学院学习。他接受海报和其他商业作品的委托。1895年,他为《现代艺术杂志》(Journal of Modern Art)设计了海报,1896年,他为日本版画展览设计了海报。

  回到美国后,在他的职业生涯中,道氏曾在三大美国艺术培训机构任教,从1896年到1903年,从普拉特学院开始。1898年至1903年,他还在纽约艺术学生联盟任教。1900年,道氏在马萨诸塞州伊普斯威奇成立了伊普斯威奇暑期艺术学校,并担任其主任。从1904年到1922年,他是哥伦比亚大学师范学院的美术教授。

  他的思想在当时是相当革命性的。道氏教授说,个人不应该复制自然,而应该通过构图的元素来创造艺术,比如线条、体量和颜色。他希望公众领袖看到艺术是日常生活中所有人的一种生命力,而不是少数人的一种传统装饰。道氏认为,如果把艺术作为一种自我表达的方式来表现,美国人对艺术的缺乏兴趣将会得到改善。他希望人们能够在艺术创作中融入个人经验。

  他的艺术思想发表在1899年的著作《作文:供学生和教师使用的艺术结构系列练习》中。以下摘录摘自本书第二版(1912年)序言章节“开端”:

  作文表达了本文介绍的方法所基于的理念——将线条、体量和颜色“组合”在一起,形成和谐……构图,建立和谐,是所有美术的基本过程……一个自然的方法是循序渐进地练习,首先建立非常简单的和谐……这种学习方法包括各种绘画、设计和绘画。它为创造性艺术家、教师或为文化而学习艺术的人提供了一种培训手段。

  道氏教授了许多美国顶尖的艺术家和工匠,包括:乔治亚·欧姬芙、雪莉·威廉姆森(Shirley Williamson)、查尔斯·希勒、查尔斯·J·马丁(Charles James Martin)、奥贝克姐妹二人(Overbeck Sisters)、戴尔·米勒(Delle Miller)、伯奇菲尔德、伊莎贝尔·珀西·韦斯特( Isabelle Percy West)。道氏在伯德克利夫殖民地(Byrdcliffe Colony)有影响力。

  阿瑟·韦斯利·道作为一名艺术家和教师的重要性越来越明显。道氏是各种艺术媒体的工艺大师,是十九世纪末二十世纪初美国工艺美术复兴的领军人物。他提倡纯设计原则,提倡手工制作而不是机器制作的物品。道氏在美国艺术中也扮演了重要角色,他的作品弥合了东西方艺术之间的鸿沟。

  道氏将东方设计的原则应用于对平凡地域的描绘,创作了超前于时代的作品,预见了随着二十世纪的发展,现代主义艺术家将寻求的东西方综合。

  道氏出生于马萨诸塞州伊普斯威奇,出身于一个古老的新英格兰家庭,1880年从马萨诸塞州伍斯特的安娜·K·弗里兰那里接受了他的第一次艺术培训。第二年,道氏继续在波士顿与詹姆斯·M·斯通(James M. Stone)学习,詹姆斯是弗兰克·杜韦内克的学生。1884年10月,道氏追随他那个时代许多本土画家的道路,前往巴黎。

  在法国首都,他注册了朱利安学院,他的导师是古斯塔夫·布朗格和朱尔斯·约瑟夫·列斐伏尔。他的同学包括约翰·亨利·托契曼、梅特卡夫和埃德蒙·塔贝尔。在国外期间,道氏在布列塔尼的阿文桥与美国人本杰明·哈里森(Benjamin Harrison)、Arthur Hoeber和查尔斯·拉扎尔(Charles Lazar)共度暑假。

  道氏于1887年重返美国。一年后,他的作品的首次个展在波士顿的J·伊斯曼·蔡斯画廊( J. Eastman Chase Gallery)举行。在阿文桥度过了另一个夏天后,道氏于1889年在伊普斯维奇定居,并开始举办私人艺术课程。然而,很快,他搬到了波士顿,在那里他对埃及和阿兹特克人的文物产生了兴趣,他在波士顿公共图书馆和美术博物馆看到了这些文物。

  同时,他开始研究日本艺术家葛饰北斋(Hokusai)的版画。他找到了博物馆的日本艺术馆长欧内斯特·费诺洛萨(Ernest Fenollosa),他同意艺术应该是绘画性和装饰性的,并向他介绍了其他苏米水墨画和木刻技术的大师。在与费内洛萨会面后不久,道氏发明了一种木刻方法,反映了他对日本技术的研究。他发现他的版画主题主要在波士顿北岸,他认为这非常适合他试图表达的日本式的自然欣赏。

  1893年,道氏被任命为费内洛萨美术馆日本藏品助理馆长。两年后,他做了一次演讲,概述了他对日本艺术的看法,这成为他广受欢迎的教学手册《作品》(Composition)的基础,该手册于1899年出版。由于这篇文章被公立学校使用,它有助于广泛传播道氏的思想。

  道氏后来又写了一些关于设计的书,包括《艺术教学理论与实践和建筑艺术教学》(Theory and Practice of Teaching Art and Constructive Art Teaching)。道氏也有着积极的教学生涯。他先在布鲁克林的普拉特学院任教,然后在纽约的艺术学生联盟任教,最后在哥伦比亚大学师范学院任教。在他的教学中,道氏强调线、线和颜色的抽象概念,以便综合东西方思想。他的著名学生Max Weber和乔治亚·欧姬芙将他的方法进一步抽象化。他最有影响力的学生之一、受人尊敬的教育家和版画制作人佩德罗·约瑟夫·德莱莫斯(Pedro Joseph de Lemos)改编了道氏的理论,并在数十份艺术学校的理论和教学出版物(1918-1950年)中广为传播。

  1900年后,道氏在他的家乡伊普斯维奇(Ipswich)开设了一个工作室,并在那里举办暑期班。附近的沼泽和杨梅山地区是他经常去的风景区。本世纪第一个十年,他在印刷媒介方面的工作占据了大部分时间,但当他在1907年回到油画领域时,他开始尝试更明亮的调色板和更富有表现力的笔触。

  道氏于1922年12月13日在纽约去世。

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