三、写生方法与训练方法
(一)写生方法
1．深入、多样、全面、灵活。写生的方法是灵活多样的。一般情况下，画家都要采用不同的写生方法搜集多手材料。写生时，要仔细认识对象的形态结构并做些记录。对各种花的基本特征、各种姿态都应该画下来，作为创作的基本素材。写生时，还要从中寻找构图规律，以供创作时用。有经验的画家经常应用“截断法”，即从生活中直接选取素材，截取自然景物中最精彩处予以适当处理。要在写生中记大结构、大架势、大虚实、大黑白、大气势。记录的方法也可以不同，可用线条来记结构、架势，用黑白来记层次、虚实，或是直接用笔墨、色彩来记气氛和感受。有些形象、气氛，包括联想、感悟是不可能在当时全部画出来的，因此可以做些文字记录。
2．分类选典型。所有的花不可能都通过写生来解决，那就要选择典型、分类解决。可以从同类型的花中找出最有代表性的花进行写生，以求以点带面。
3．重结构、找规律。花的构造十分复杂，因此，我们必须把花的基本结构和基本规律弄清楚，不能随意地画。到野外写生时，还要注意以下几点：
1．把握整体气氛、气势。写生时不要看一眼画一笔，而应把握对象的整体气氛、气势。如在画花时，应先抓住花的大结构，再找出最能体现花的神韵的花瓣，按其生长结构着意刻画。
2．平面布列，讲求层次。花鸟画不强调深远，而是强调层次，一般以近景、中景为主。但层次也不可太多，一般多用两层。即使画背景，也多是处理成一个层面。近处刻画形象，远景画气氛、画气势，近实远虚，但不要有明显的近大远小的透视效果。
3．线条类化、集化、规律化。类化，就是把复杂的线条进行归纳、抽象。在一幅写生作品中，我们可以有意识地把线条归纳为几类来组织画面，但应注意这几类线条的和谐统一。集化，是指把同类线条在画面上集中使用。任伯年画藤萝时经常在一大片树枝上不着一花一叶，或将花集中在一两处，叶也很集中。这种现象在生活中是不多见的，但这样的艺术处理是有必要的。有时为了艺术规律的需要，违背生活的局部真实也是难免的。集化的目的是为了更加突出物象的特征而并非削弱其特征。规律化，是从杂乱中找出规律、找出秩序。其实，植物本身都具有很强的规律性。只有找出这些规律并强化它们，才会创造出具有新意的作品。(图为本文作者的写生作品《热带雨林》)
